|
|||
|
İngilizce Ders -
10
ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER
have sahip
olmak, yemek
They have a
new classroom. Onların yeni bir sınıfı var.
What do you
have for lunch?
Öğle yemeğinde
ne yiyorsun?
hear duymak,
işitmek
I hear an
airplane. Bir uçak duyuyorum.
know
bilmek, tanımak
Do you know
Mr. Jackson? Bay Jackson’ı tanıyor musunuz?
learn öğrenmek
Where do
you learn French? Fransızca’yı nerede öğreniyorsun?
leave ayrılmak,
terketmek
The planes
leave every two hours.
Uçaklar her
iki saatte bir kalkar.
always daima, her
zaman
That
student is always late. O öğrenci her zaman geç
kalır.
how
often ne kadar
sıklıkla
How often
do they read books?
Onlar ne kadar
sık kitap okurlar?
sometimes bazen, ara
sıra
My father
sometimes takas a taxi.
Babam bazen
taksi tutar.
when ne zaman
When do we
eat lunch? Ne zaman öğle yemeği yiyoruz?
airplane uçak
The
airplane is leaving. Uçak kalkıyor.
car araba
Who is in
the car? Arabada kim var?
plane uçak
Look at
those planes. Şu uçaklara bakın.
taxi
taksi
Let’ take a
taxi. Bir taksi tutalım.
train tren
When is the
next train?
Bir sonraki
tren ne zaman?
truck kamyonet
John has a
truck and a car. John’ın bir arabası ve bir
take a
bus otobüsle gitmek
Ken takes a
bus to school.
Ken okula
otobüsle gider.
WHO + PRESENT TENSE
Önceki derslerde incelediğimiz Who soru cümlelerini hatırlayalım:
Who is in the classroom? Sınıfta kim(ler) var? Who is eating at the mess hall? Kim yemekhanede yemek yiyor?
Yukarıdaki örnek cümlelerde who sözcüğünün cümlenin öznesi olduğunu ve daima tekil isim gibi be fiilinin is halini gerektirdiğini hatırlayınız. Geniş zaman cümle yapısında da aynı kural geçerlidir. Bir başka deyişle who sözcüğünün özne olduğu geniş zaman cümle yapılarında fiil her zaman –s takısı alır ve olumsuz cümle dışında soru yapılırken does yardımcı fiili kullanılmaz. Yapı olarak bakarsak who + fiil+-s + nesne + (yer+zaman) kalıbı kullanılır.
Who learns new words? Kim yeni sözcükler öğrenir? Who comes to the classroom at 7:30? Kim 7:30’da sınıfa gelir? Who eats breakfast every day? Kim her gün kahvaltı yapar? Who gets up early? Kim erken kalkar? Who doesnt’eat beef? Kim sığır eti yemez?
Who sözcüğünün özne olduğu soru cümlelerine cevap verilirken who yerine bir isim koyarak cevap verilir.
Who buys eggs? Linda buys eggs. Who swims at midnight? Mary swims at midnight. Who circles the answer? Bob circles the answer. Who knows the answer? They know the answer. Who leaves the classroom at 5? The teacher leaves the classroom at 5.
HAVE/HAS
Have (sahip olmak) fiili geniş zamanda –s takısı aldığında has şekline dönüşür.
I You a pen. We have an orange. They a radio. a book. She has a brother. He an apple.
Do you have a dollar? Bir doların var mı (sahip misin)? Does she have three books? Onun üç kitabı var mı? He has a sister. Onun bir kız kardeşi vardır. Mary has homework. Mary’nin ödevi var. The students have friends. Öğrencilerin arkadaşları var. UYGULAMA ACümleleri İngilizce’ye çeviriniz.
1. Tom bir kitaba sahip midir? .............................................................................. 2. Kim dersten erken ayrılır? ................................................................................ 3. Kimin bir takvimi var? ....................................................................................... 4. Onların bir onluğu var mı? ............................................................................... 5. Kimin erkek kardeşinin bir kitabı var? ..............................................................
WHAT + PRESENT TENSE
Geniş zamanda oluşturduğumuz düz cümleleri hatırlayınız. Düz cümle oluştururken Özne + Fiil + Nesne sırası takip edilir.
Tom studies English. Tom İngilizce çalışıyor.
Bu cümleyi Evet/Hayır sorusuna dönüştürmek için cümle öğelerinin sırası Do/does +Özne + Fiil + Nesne şeklinde oluşturulur.
Does Tom study English? Tom İngilizce çalışıyor mu?
What sorularında ise Tom’un ne çalıştığı sorulur ve bu durumda cümlenin sorulan öğesi cümlenin nesnesi olmaktadır.
What does Tom study? Tom ne çalışıyor?
Bir başka deyişle cümlenin sorulan öğesi “English”, soruda what ile sorulmakta ve what sözcüğü soru sözcüğü olduğu için cümlenin başında yer almaktadır.
What does Tom do every morning? He goes to school? Tom her sabah ne yapar? O okula gider.
What does he read at night? He reads books. O gece ne okur? O kitap okur.
What does he eat at the mess hall? He eats lunch. O yemekhanede ne yer? O öğle yemeği yer.
What do they listen to? They listen to tapes. Onlar ne dinlerler? Onlar kaset dinlerler.
What do you drink for breakfast? We drink milk. Kahvaltıda ne içersiniz? Süt içeriz.
What do Tom and Bill study? They study Arabic. Tom ve Bill ne çalışıyorlar? Onlar Arapça çalışıyorlar.
What does Jack do every night? He eats dinner. Jack her akşam ne yapar? O akşam yemeği yer.
What do they learn in the classroom? They learn French. Onlar sınıfta ne öğrenirler? Fransızca öğrenirler.
WHERE + SIMPLE PRESENT TENSE
Where (nerede) soru sözcüğü cümledeki eylemin yapıldığı yeri sorar.
Tom studies at the library. Tom kütüphanede çalışır.
Does Tom study at the library? Tom kütüphanede mi çalışır?
Where does Tom study? Tom nerede çalışır?
Where sorularında cümle dizilişi Where + do/does + Özne +Fiil sırası ile oluşturulur. Bu soruya cevap verilirken edat kullanımına dikkat ediniz.
Where does Susan write? She writes at her desk. Susan nerede yazar? O masasında yazar.
Where does Sam sleep? He sleeps in the barracks. Sam nerede uyur? Yatakhanede uyur.
Where does she watch television? She watches television in her room. O nerede televizyon seyreder? O odasında televizyon seyreder.
WHEN + SIMPLE PRESENT TENSE
When (ne zaman ) soru sözcüğü cümledeki eylemin ne zaman yapıldığını sormak için kullanılır.
Tom swims on Wednesdays. Tom Çarşamba günleri yüzer.
Does Tom swim on Wednesdays? Tom Çarşamba günleri yüzer mi?
When does Tom swim? Tom ne zaman yüzer?
When sorularında cümle dizilişi When + do/does + Özne + Fiil şeklindedir.
When do they get up? They get up early. Onlar ne zaman kalkarlar? Erken kalkarlar.
When do you eat breakfast? I eat breakfast at 7:00. Ne zaman kahvaltı ediyorsun? 7:00’de kahvaltı yapıyorum.
When does Bob leave for school? He leaves for school at 8:00. Bob ne zaman okul için yola çıkar? Sekizde okul için yola çıkar.
When does the train leave? It leaves at 21:30 this evening. Tren ne zaman hareket ediyor? Bu akşam dokuz otuzda hareket ediyor.
When does she study? She studies in the morning. O ne zaman ders çalışır? Sabahleyin ders çalışır.
ÖNEMLİ NOT When soru sözcüğü yerine What time ifadesi de kullanılabilir. When genel olarak zamanı sorar; What time ise saat kaçta anlamı verir.
UYGULAMA B
Sözcükleri kullanarak what ve when soru cümleleri oluşturunuz.
1. what/see/you ................................................................................................... 2. she/when/get up ............................................................................................. 3. the students/learn/what ................................................................................... 4. Mary/when/go to bed ...................................................................................... 5. they/what/eat/for dinner ..................................................................................
WHAT + NOUN + DO/DOES + ÖZNE + FİİL
What sözcüğünden sonra isim cinsinden bir sözcük kullanılırsa “hangi” anlamı verir.
What language do you speak? I speak Spanish. Hangi dili konuşuyorsun? İspanyolca konuşuyorum.
What language does he speak? He speaks Russian. O hangi dili konuşuyor? O Rusça konuşuyor.
What color do you like? I like blue. Hangi rengi seversiniz? Maviyi severim.
What size do you wear? I wear 38. Hangi ölçü giyersiniz? 38 numara giyerim.
HOW OFTEN + SIMPLE PRESENT TENSE
Geniş zamanda bir eylemin ne sıklıkta yapıldığını sormak için How often + do/does + Fiil yapısı kullanılır. Bu tip soruya cevap verilirken bir sıklık zarfı ile cevap verilir. Bu derste öğreneceğimiz sıklık zarfları always, sometimes ve never’ dır.Bu üç sıklık zarfı cümlede hemen özneyi takip ederler. Ancak cümlede be fiili var ise be fiilinden sonra yer alırlar. Diğer zaman zarfları cümlenin sonunda yer alır.
How often do they swim? They swim every Wendesday. Ne kadar sık yüzerler? Her Çarşamba yüzerler.
How often does he come here? He always comes here. Ne kadar sık buraya gelir? O daima buraya gelir.
How often is he late? He is never late. Ne kadar sık geç kalır? O hiç geç kalmaz.
How often does Bob go to the library? He sometimes goes there. Bob ne kadar sık kütüphaneye gider? Oraya bazen gider.
How often does the bus come here? The bus never comes here. Otobüs ne kadar sık buraya gelir? Otobüs buraya hiç gelmez.
How often do the planes leave? They leave every hour. Uçaklar ne kadar sık kalkar? Onlar her saat kalkarlar.
How often does Mary go to the movies? She goes on Fridays. Mary ne kadar sık sinemaya gider? Cuma günleri gider.
ÖNEMLİ NOT Never sözcüğünün cümlenin anlamını olumsuz yaptığına dikkat ediniz. Never kullanıldığında o cümlede bir daha not sözcüğü kullanılamaz.
UYGULAMA C
Soruları verilen zaman zarfları ile cevaplayınız.
1. How often do you shave? (every morning) ...................................................... 2. How often does he eat? (always) .................................................................... 3. What language do they speak in China? (Chinese) ........................................ 4. How often do they sleep? (sometimes) ........................................................... 5. How often does she take a taxi? (never) .........................................................
OKUMA
. Mark goes to his classrom at 7:15. He says good morning to his teacher. He studies a new lesson everyday. He learns new words. At 2:00, he leaves the classroom and goes to his barracks.
Mark saat 7:15’te sınıfına gider. Öğretmenine günaydın der. Her gün yeni bir dersi çalışır. Yeni sözcükler öğrenir. Saat 2:00’da sınıftan ayrılır ve yatakhanesine gider.
********************************************************************************************* Bill : Do you hear that? What is it? Sandy: I don’t know. Is it an airplane? Bill : Oh, yes, it is. It’s a plane. Sandy: I see it now. Do you see it Bill? Bill : Oh, yes. I see it.
Bill : Onu duyuyor musun? O nedir? Sandy: Bilmiyorum. O bir uçak mı? Bill : Oh, evet, öyle. O bir uçak. Sandy: Şimdi onu görüyorum. Sen onu görüyor musun Bill? Bill : Oh, evet. Onu görüyorum.
ÖNEMLİ NOT see, know, hear ve want gibi soyut fiiller şimdiki zamanda kullanılmaz. Şimdiki zaman anlamı vermek için geniş zaman kullanılır. “Biliyorum” , “görüyorum” ve “istiyorum” cümlelerini ifade etmek için “I know” , “I see”, “I hear” ve “I want” şeklinde geniş zaman yapısı kullanılır. ********************************************************************************************* Waiter : Yes? Evet? Paul : I want coffee, please. Ben kahve istiyorum. Mary : I want tea. Ben çay istiyorum. Jack : I want a hamburger. Ben bir hamburger istiyorum. Waiter : Do you want French fries? Patates kızartması ister misiniz? Jack : No, thanks. Hayır, teşekkürler. Waiter : Okay. Tamam.
*********************************************************************************************
John: Do we have lab today? Bugün laboratuar dersimiz var mı? Mary: Yes, we do. Evet, var. John: When do we have lab? Ne zaman laboratuar dersimiz var? Mary: At 9:30 and 1:20. Saat 9:30 ve 1:20’de.
*********************************************************************************************
Tom: Do you have a train to Laredo? Laredo’ya treniniz var mı? Sue: Yes, we do. Evet, var. Tom: When does it leave? Ne zaman hareket ediyor? Sue: At 6:30 this evening. Bu akşam 6:30’da.
UYGULAMA CEVAPLARI
A. 1. Does
Tom have a book? 2. Who leaves the class early? 3. Who has a
B. 1. What
do you see? 2. When does she get up? 3. What do the students
C. 1. I
shave every morning. 2. He always eats. 3. They speak Chinese in
|
|||
|
|
Ana Sayfa
